他们满脸恶煞
    一股杀气
    朝这里冲来
    他们揪起老汉衣领
    不问青红皂白
    一阵拳打脚踢
    从乡下挑进城的
    新鲜白菜
    散落一地
    老汉痛得捂着肚子
    一言不发
    临走时
    他们丟下一句
    下次再看到你
    当心
    小命不保
    这时
    一个青年军人
    从正前方箭步奔来
    使出小擒拿
    便把打人者瞬间制服
    只见打人者
    哭天喊地
    苦苦哀求
    我们都是
    实习生
    临时工
    我们在有关部门的指导下
    进行一项以
    城市管理中的肢体碰撞美学
    为题的社会实践
    （2 ...

美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

真正的艺术品包含着自己的美学理论，并提出了让人们藉以判断其优劣的标准

用七彩打扮生活，
    在风中，我乃文身男子。
    和多姿的花儿们恋爱整个春天，
    我是忙碌的。
    从庄子的枕边飞出，
    从香扇边沿逃亡。
    偶然想起我乃蛹之子；
    跨过生与死的门槛，我孕育美丽的日子。
    现在一切游戏都告结束。
    且读逍遥篇，梦大鹏之飞翔。
    而我，只是一枚标本，
    在博物馆里研究我的美学。