人变得懒散是教育的最恶劣的罪行。

我们疯狂地往前跑，然后突然改变方向。

不能发挥的机智是一种疾病

亨伯特在开篇演示的那些正是我要描述的，
    当然，跟他恰好相反∶请你用舌头轻抵下唇
    然后轻轻吐出那个名字；轻声，平声，上声。
    它们在排列的时候谨然有序∶
    名词，名词，动词；音节∶二声，一声，四声。
    我不否认自己在迷恋，我将它们穿插就如扑克
    那样翻洗。我把星星与它们混合；还有石子，那些
    孱弱的身体。你们在一起就是重量，我想；
    我能继续同一件事。
    这样的晚上，在苍穹下微微地抗拒来自
    地平线的勾引，我洗手，开始变得细致稳定
    夜色在手下不再激动。
    我翻洗，穿插，凭空自己的 ...

她从娘家来，替我捎回了祖传的古玩：
    一只铜马坠儿，和一只从老阿娅的妆奁
    偷偷摘取的“乾隆通宝”。
    说我们远在雪线那边放牧的棚户已经
    坍塌，惟有筑在崖畔的猪舍还完好如初。
    说泥墙上仍旧嵌满了我的手掌模印儿，
    像一排排受难的贝壳，
    浸透了苔丝。
    说我的那些贝壳使她如此
    难过。
    （选自《雪。土伯特女人和她的男人及
    三个孩子之歌》之二）
    1982