对美和崇高的追求是少儿的天性,这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。

人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

理想是一把尺,量出一种见识的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。

成就是相对的,而对成就的追求是永恒的。

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